Nach Abschluss ihres Psychologiestudiums in Barcelona begann Ana Laura ihre Lehrtätigkeit in Mexiko an der American School Guadalajara. Während ihrer Zeit in Mexiko und während sie als Kindertherapeutin in ihrer eigenen Klinik arbeitete, erweiterte sie ihr Wissen und wurde vom mexikanischen Bildungssystem als Erzieherin für Kleinkinder zertifiziert.   
 
Sie zog nach München, um ihr internationales Berufsleben als Erzieherin und Kindertherapeutin fortzusetzen.  Nach 13 Jahren Erfahrung im frühkindlichen Bereich übernahm Ana Laura die Leitung des Kindergartens an der Strothoff International School und entwickelte in den letzten Jahren das bilinguale Tandem-Programm.

Lisbeth hat nach der Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin mehrjährige Praxiserfahrung im Krippenbereich und der freien Jugendarbeit gesammelt. Eine Zusatzausbildung zur Lerntherapeutin, sowie Weiterbildungen für Fachberatung nach dem hessischen Bildungs- und Erziehungsplan und zum systemischen Arbeiten in Sozialarbeit, Pädagogik, Beratung und Therapie bilden die Grundlage ihrer pädagogischen Haltung. Lisbeth begleitet seit März 2022 in enger Zusammenarbeit mit Ana Laura die pädagogische Qualität in unserem Kindergarten der Strothoff International School und unterstützt das pädagogische Team bei der Verknüpfung der IB Inhalte mit dem hessischen Bildungs- und Erziehungsplan.

Die einschlägige Ausbildung und Erfahrung von mehr als 25 Jahren geben Sonja Zuversicht und haben sie viel darüber gelehrt, wie man junge Lernende mit Geduld und Mitgefühl unterrichtet und unterstützt. Sonja ist davon überzeugt, dass emotionales Engagement der Schlüssel zu kraftvollem Lernen ist. Deshalb bringt sie Liebe, Lachen, Leidenschaft und sinnvolle Projektarbeit in den Kindergarten. Sonja sucht immer nach Möglichkeiten das Lernen zu personalisieren und die Fantasie der Kinder anzuregen. 
"Ein Lehrer nimmt eine Hand, öffnet einen Verstand und berührt ein Herz".

Jenna ist seit 10 Jahren als internationale Lehrerin tätig und hat sowohl ihren Bachelor- als auch ihren Master-Abschluss in frühkindlicher Bildung gemacht und die meiste Zeit ihrer Karriere in IB-Schulen in den USA, Deutschland und China gearbeitet. Nachdem sie kürzlich drei Jahre lang in China unterrichtet und den PYP-Lehrplan geleitet hat, kehrte sie nach Deutschland zurück, um sich weiter im PYP zu entwickeln. Sie erforscht und studiert weiterhin Interventionen in den ersten Jahren, um ihre Unterrichtspraxis weiter zu stärken. Als Pädagogin glaubt sie an den Aufbau solider Beziehungen und offener Kommunikation für eine erfolgreiche Lerngemeinschaft.  

Valentina ist eine staatlich anerkannte Sozialarbeiterin. Sie ist in Kroatien aufgewachsen und wohnt seit 2015 in Deutschland, wo sie ihr Hochschulabschluss erworben hat. Während ihres Studiums konnte sie Erfahrungen in Bereichen Offene Kinder- und Jugendarbeit wie auch in frühkindlichen Betreuung sammeln. Seit 2021 ist sie in der Strothoff International School als Erzieherin beschäftigt. 

Alison kommt ursprünglich aus dem Vereinigten Königreich, wo sie 1989 ihre Reise als Erzieherin für Kleinkinder begann.  Alison verfügt über einen reichen Erfahrungsschatz aus dem Vereinigten Königreich, Hongkong und Deutschland, den sie mit Ihnen und Ihrem Kind teilen kann. Alison hat es sehr genossen, in internationalen Gemeinschaften zu arbeiten und zu leben und repräsentiert eine wahrhaft internationale Familie. Alison und ihre Familie haben sich vor kurzem der SIS angeschlossen und schätzen das einzigartige und leidenschaftliche Lernumfeld, das die Schule bietet. Alison setzt sich leidenschaftlich für das Wohlergehen jedes Kindes ein und glaubt, dass jedes Kind die Möglichkeit haben sollte, sein volles Potenzial auszuschöpfen. Alison fühlt sich privilegiert, dass Sie ihr die Möglichkeit gegeben haben, die ersten Schritte auf der Lernreise Ihres Kindes zu unterstützen.  

Nach der Absolvierung der Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin hat Carina Meinhardt zwei Jahre lang in England gelebt und dort Ihre pädagogischen Kenntnisse umgesetzt. Seit 2021 ist Sie Teil des Teams des Strothoff International Kindergartens und freut sich täglich, durch verschiedeneAktivitäten, die Welt durch Kinderaugen zu sehen. Carina liegt es am Herzen den Kindern gegenüber Verständnis, Empathie und Wertschätzung aufzubringen und die Kinder in ihrer Individualität, Selbstständigkeit und täglichen Entwicklung zu unterstützen. Dabei sollten die Interessen jedes Kindes an erster Stelle stehen und in den Alltag integriert werden. Carina freut sich jeden Tag auf einen abwechslungsreichen Alltag, der gefüllt mit Spaß, Freude und Liebe ist. stehen und in den  

"Man darf nicht verlernen die Welt mit den Augen eines Kindes zu sehen."  

Ich komme aus Peru und wohne seit 2016 in Deutschland. Nach dem Abschluss meines Studiums der internationalen Betriebswirtschaftslehre habe ich mich entschlossen, ein Jahr als Au Pair zu machen und dann ein Jahr als Sprachstudentin zu bleiben. Dadurch konnte ich meine Leidenschaft und Freude an der Arbeit mit Kindern finden und ihnen helfen bei ihrer Entwicklung, so wie auch, die sollten Spaß finden bei jeder Aktivitäten, damit ihre Neugier geweckt wird. Deshalb habe ich letztes Jahr ein Praktikum im Kindergarten angefangen und dann fange ich die Ausbildung als Erzieherin an.  

Ich bin in Mosambik geboren, jedoch hab ich meine Schulbildung hier in Deutschland gemacht. Nach meinem Abitur habe ich mir einem Jahr genommen, um mehr Erfahrungen zusammen in Form eines Freiwilligen Sozialen Jahres. Im Oktober 2021 habe ich meine dual Studium als Sozialarbeiterin/ Sozialpädagogin angetreten und freu mich auf die integrierte Arbeit in der Strothoff International School. Mir bereitet es Freude, Kinder auf ihren Entwicklungsschritten zu begleiten. Kinder bei ihrer Kreativität und Individualität zu unterstützen, liegt mir am Herzen.   

Ich absolvierte nach Erreichen der Fachhochschulreife, an der  Weibelfeldschule Dreieich, ein Freiwilliges Soziales Jahr beim Mototherapeutischen Reiten. Die Arbeit mit Kindern bereitet mir große Freude, da sie Fröhlichkeit und Leichtigkeit ausstrahlen. 
Ich freue mich darauf sie auf ihrem Weg durch die Kindergartenzeit zu begleiten.